Уже можно стать участником Цикла «Введение в основы менеджмента»

Если вы уже или ещё менеджер, или собираетесь им стать, с 5 августа можно присоединиться к публичному договору «УМНО» и стать участником цикла «Введение в основы менеджмента» по самой низкой цене.

Цикл проходит под девизом: «Учиться Менеджменту Надо Обязательно, потому что это УМНО

Условия оплаты и варианты скидок можно и нужно прочесть, скачав
Публичный договор_УМНО_20190805 .

С программой можно познакомится по ссылке:
http://promanagement.by/2019/07/24/umno3-2/

Можно прилично сэкономить:
Кэшбэк — 10% за победу в каждой викторине!
До начала цикла “Введение в основы менеджмента” викторин будет пять.
Умножать умеете? Играть любите? Играйте и выигрывайте!
Kahoot! PIN: 0218089.
Правила чуть ниже.
Для участия в викторинах и победы надо , для начала, установить себе на смартфон бесплатное приложение Kahoot!
В приложении коснитесь иконки над “Enter PIN”, введите PIN: 0218089.
Введите имя.
Ответьте на 8 вопросов. Отвечать надо правильно и быстро! Каждый играет в удобное ему время.

Сервис сам ведёт “протокол” всех игр и “сообщает” мне, как организатору.
Викторина будет доступна до 23:00 25.08.2019
Перед игрой посмотрите видео о четырёхпозиционной модели (меньше 3-ех минут) и прочтите цепочку постов о Лидерстве (4 * 444 слова = примерно 10 минут). Видео и ссылка на первый из цепочки постов опубликованы на FB-странице.

Мы на Facebook:
https://www.facebook.com/Promanagement-102150851145208/?modal=admin_todo_tour

Есть вопросы?

Пишите в комментариях (здесь) или trainer.promanagement@gmail.com

Звоните +375 29 683-42-90, и Аня вам ответит.

Вечерняя школа менеджмента «УМНО» откроется в октябре 2019

Вечерняя школа менеджмента «УМНО» откроется в октябре 2019

Очередной цикл «Введение в основы менеджмента» стартует этой осенью в открытом формате.

Ранняя продажа «билетов» откроется в августе. Будут скидки для работников государственных предприятий и бюджетной сферы.

 

Интеллект-карты в рамках курса изучаются и применяются

Программа, естественно, обновилась.

 

Хотите узнать больше? Напишите нам: trainer.promanagrement@gmail.com

 

Professional coach ICU

16 июля 2019 года я успешно закончил интенсив по подготовке professional coah ICU, получил сертификат ассоциированного коуча, подтверждающий прохождение учебного курса и успешную сертификацию. Думаю в ближайшие пару месяцев «закрою» недостающие для присвоения квалификации «professional» часы практической работы и получу уже сертификат «настоящего» коуча.

Coah — это не только автобус или пассажирский вагон поезда, это ещё один из видов профессиональной деятельности. А коучинг, как модель и подход, успешно используется и в управленческой деятельности. Об этом уже было на telegram-канале https://t.me/promanagement_by/257

Сила диалога


13 июня состоялась кейс-конференция «Бизнес & Консалтинг: Сила диалога», которую при поддержке ЕБРР организовала «Белорусская ассоциация консультантов по управлению»

Дипломное эссе Елены Зараник. УМНО-3.

 

Цикл
семинаров-тренингов

 

 

 

«Введение в основы менеджмента»

 

 

 

 УМНО-3

 

 

 

Дипломная
работа

 

 

 

Команда
«Умники-бездельники» —  Зараник Елена

 

 

 

Учиться менеджменту надо обязательно, потому что это
УМНО?

 

 

 

Если бы мне задали этот вопрос до прохождения цикла семинаров-тренингов «Введение в основы менеджмента», мой ответ был до банальности прост, вроде такого – руководитель любого ранга – это ювелир, но только в руках опытного огранщика алмаз можно превратить в бриллиант.

 

Будучи по образованию «Инженером-строителем» и проработав в строительстве на руководящих
должностях более десяти лет, я интуитивно научилась принимать верные, хотя
порой и не популярные, решения в своей работе для достижения поставленных задач
не только вверенным мне подразделением, но организацией в целом.  Я интуитивно понимала, как себя вести с
подчиненными и руководителями высшего ранга, чтобы результат работы имел достижимый
и положительный эффект. Создавая свою команду, я обращала внимание не только на
финансовое удовлетворение потребностей своих сотрудников, но учитывала
эмоциональный фон в коллективе. Научилась разграничивать сферы влияния и брать
ответственность за свои поступки в свои руки. Вопросами организации рабочего
времени меня заставил заняться поток информации, который входил в область моих
обязанностей – пришлось научиться выбирать из важного наиважнейшее.  Сразу, конечно получалось не все, но к
определенному времени искусство управления коллективом, временем и внешним
пространством переросло из умения в привычку. И называла, я это все простыми
словами – житейский опыт.

 

В какой-то момент,
моего житейского опыта стало мне мало, я поняла, что переросла свою должность,
мне захотелось развития не только по вертикали наверх, но и разобраться, как
устроен процесс в смежных профессиях, граничащих с моими обязанностями. Я стала
присматриваться к экономике, бухгалтерии, финансовому менеджменту.

 

 

 

2019 год начался с
ряда событий, которые меня привели в руки, моего первого бизнес-тренера с
авторским курсом, обучающим основам менеджмента.

 

 

 

С каждым новым
семинаром-тренингом в моем сознании все мои практические наработки обрели
четкие границы теоретических знаний, имеющих историческую и научную ценность.

 

 

 

          Все знания, полученные в ходе авторского цикла, описать невозможно в дипломной работе, но отметить некоторые необходимо. Это те знания, которые я положу в своей жизненный рюкзак обязательных рекомендаций к использованию, для того, чтоб мой будущий управленческий путь был менее тернист и более приятен:

 

 

 

  • не забывать приближаться к оленю;
  • выделять главное и отказаться от всего остального;
  • строить лестницу вопросов;
  • ставить конкретные, измеримые, достижимые и законченные во времени цели;
  • делегировать, все что может быть делегировано;
  • искать не проблемы, а возможности, ведь если мы не можем решить проблему, значит ее не существует. Это не проблема, а правда жизни, с которой надо смириться;
  • обращаться с человеком так, как он того хочет, а не так как вы хотите, что бы обращались с вами;
  • приводить результативный труд к удовлетворенности, а не соответствовать удовлетворенность к трудовым усилиям;
  • не забывать, что если получилось – это удача, если не получилось –это опыт;
  • научиться задавать открытые вопросы;
  • понимать и различать потребности человека;
  • использовать при принятии решения – демократию, при выполнении решения – диктатуру;
  • развивать эмоциональный интеллект

 

 

 

Спустя два с
половиной месяца, на вопрос нужно ли обязательно учиться менеджменту, я бы
ответила следующим образом.

 

 

 

Искусство управления/
менеджмента имеет многовековую историю. Людей в разные эпохи (от Хаммурапи до современников)
волновал и интересовал этот вопрос.

 

 

 

Один из самых
влиятельных теоретиков менеджмента XX века Питер Друкер в свое время определил,
что менеджмент – это специальный инструмент, особая функция, специфический
аппарат, который обеспечивает организации возможность достигать нужных
результатов.

 

 

 

Только в руках
менеджера, обладающего рядом базовых компетенций, такие как: планирование,
делегирование, интегрирование, координирование, развитие людей, этот
инструмент, либо функция приобретает свой истинный смысл.

 

 

 

Если обратиться к
толкованию, то компетенция — способность применять знания, умения, успешно
действовать на основе практического опыта при решении задач общего рода, также
в определенной широкой области. Компетентный менеджер – это руководитель,
готовый решать задачи со знанием дела, четко понимающий знание сущности
проблемы и умением ее оперативно решать, постоянно обновляющий знания,
овладевающий новой информацией для успешного применения этих знаний в
конкретных условиях.

 

 

 

Ключевые слова –
со знанием дела, обновляющий знания, овладевающий новой информацией….

 

 

 

Хочу процитировать
слова из рассказа «Библиотеки» французского писателя Анри Моруа:

 

 

 

«Образование — это всего лишь ключ,
отпирающий двери библиотек. В еще большей мере это относится к самообразованию.
Человек, сознающий свой долг перед обществом, обязан пополнять свои знания всю
свою жизнь. Мир не останавливается в тот день, когда мы встаем из-за парты. История
движется дальше. И, как прежде, она ставит перед человеческим родом проблемы,
от которых зависит его судьба. Как же можно участвовать в ней, как отстаивать
доводы разума, бороться с преступной безответственностью, какие ответы
предлагать — если вы не знаете вопросов. То, что относится к истории, применимо
и к политической экономии, и к естественным наукам, и к технике».

 

 

 

Ключи, которые
получили слушатели курса «Введения в основу менеджмента», открывают двери в мир
спиральной динамики, в мир «бирюзовых» организаций», в мир социальных
технологий. Они позволяют «развивающемуся» и «взрослеющему» субъекту общества:

 

 

 

  • развить
    стратегию мышления, систему мотиваций;
  • разобраться
    в феноменах человеческого восприятия;
  • почувствовать
    себя в потоковом состоянии;
  • обеспечивать
    продуктивностью и эффективностью в краткосрочной и долгосрочной перспективе;
  • научиться:
  • управлять
    проектами
  • использовать
    технологии ответственности, не забыв периодически посещать местность смерти,
  • навыкам
    высокоэффективных людей,
  • разобраться
    в феноменах восприятиях,
  • определить
    в своем окружении интеграторов, администраторов, производителей и
    предпринимателей.

 

 

 

Имея на руках,
такие навыки, специалист, осознанный на свое развитие, в дальнейшем может
переходить на более высокие интеллектуальные уровни спирали и позволяет ему расширить
свое мировоззрение/мироощущение, что позволяет гармонично развивать себя и окружающее
его общество, как в локальных, так и мировых масштабах.

 

 

 

Вы спросите, у
кого и как учиться?

 

 

 

Учиться нужно тем
инструментам, которые обладают наибольшим потенциалом – в нашем случае, учиться
менеджменту. Ведь он в себя соединил принципы влияния, достижения и творчества.

 

 

 

Развиваться можно,
а главное нужно самостоятельно, только выбирай один из нижеперечисленных
способов или применяй все одновременно:

 

 

 

  • чтение
    профессиональной и развивающей литературы, дает возможность достаточно расширить
    теоретических знаний и подталкивает к их практическому применению.
  • заочное/дистанционное
    обучение по совсем новой профессии или повышение квалификации по уже имеющейся,
    позволяет достаточно в короткий срок получить не только новые знания, но и
    документ, подтверждающий их получение.
  •  посещение тематических тренингов, семинаров профессионалов,
    которые знают толк в том, что они рассказывают и постоянно находятся в
    состоянии саморазвития.
  • обучение
    других, через наставничество, -это лучший способ запомнить и научиться самому.

 

 

 

В заключении, хочу
сказать, что учиться менеджменту надо ОБЯЗАТЕЛЬНО. Учиться менеджменту надо обязательно Принятие решение
об уровне развития своих знаний, каждый менеджер принимает самостоятельно,
учитывая свое восприятие мира и условия жизни. Только ему самому решать в какие
цвета радуги раскрасить свое будущее и за каким наставником следовать.
Возможностей, технологий и инструментов современном мире, благодаря
накопленному многолетнему опыту сейчас предостаточно, необходимо лишь помнить
две простые истины:

 

 

 

  • в менеджменте нет однозначно и единственно правильных решений;
  • нужно учиться у лучших, но побеждать самого себя.